VALORES: respeto, religión y sus costumbres, la cooperación.ANIVALORES: no democraciaCONDUCTAS: Muy bien distribuidas, veneraban a los dioses con sacrificios y atributos. Sometían a los que cometían algún delito o desobediencia, tenían educación.
domingo, 19 de octubre de 2008
SECUENCIA 1/6 POBLACION
VALORES: respeto, religión y sus costumbres, la cooperación.ANIVALORES: no democraciaCONDUCTAS: Muy bien distribuidas, veneraban a los dioses con sacrificios y atributos. Sometían a los que cometían algún delito o desobediencia, tenían educación.
SECUENCIA 2/6 MODA
EN NUESTRAS EPOCAS HAY VARIAS Y DISTINTAS MODAS, COMO LO QUE HAY VARIEDADES PARA TODOS Y TODAS.
Es un comportamiento social que va evolucionando con paso del tiempo y de los sucesos que ocurrenLa moda es aquello que se considera actual, lo que se está utilizando en un periodo determinadoEs por costumbre, algo intercambiable que va cambiando conforme va pasando el tiempo.
Es un estilo de vestir, conforme las épocas pasan y van cambiando estilos de vestir también se van guiados por culturas y costumbres, las ideas sociales dan parte de aquellos estilos.Medio de distinción y adorno en la que se reflejan sus sentimientos.
secuencia 3/6 GUERRA
Tema integrador: Sociedad
Via de acceso:Guerra
Concepto fundamental:Historicidad
concepto subsidiario:Hechos historicos
APERTURA
1.-El alumno resolvera el siguiente cuestionario:
a)Define que es un guerra
es el conflicto entre dos individuos o mas grupos de personas
b)¿Cuales son las causas que generan una guerra?
territorio,recursos, etc.
c)¿Que consecuencias deja una guerra?
es causante de la muerte de muchas personas, y la destruccion del los recursos naturales del planeta
d)¿En cuantas guerras ha participado tu pais?
en 5 ocasiones ha sido participe de las guerras
e)¿como participarias si hubiera una guerra en tu pais?
combatiendo por el y muriendo por mi patria
2.-Formacion de equipos
4.-De manera individual el alumno investigara las guerras surgidas en mexico
http://www.mediafire.com/?wmgwgn5i41j
DESAROLLO
1.-Reunidos en equipo elaboraran un cuadro sinoptico de las principales guerras surgidas en Mexico y las intervenciones de mexico con otros paises.
http://www.mediafire.com/?imoitwqmju1
2.-Exposicion del cuadro sinoptico
3.-De forma individual el alumno entregara un resumen del trabajo del investigacion.
BREVE HISTORIA DE MEXICO
Independencia
1822-1823. Primer imperio: Iturbide es coronado emperador con el nombre de Agustín I. A principios de 1823 Antonio López de Santa Anna lanzó un proyecto republicano al que se unen antiguos combatientes insurgentes y borbonistas, ante tal situación Iturbide abdicó. / comienzos de modernidad
1846-1848. Presidente el general Antonio López de Santa Anna / guerra contra los Estados Unidos que terminó con la firma del Tratado de Guadalupe, por el cual México reconoció la independencia de Texas, Nuevo México y California.
1858-1861. Presidente Benito Juárez, presidente / la Guerra de Reforma entre liberales y conservadores, llamada también la Guerra de Tres Años.
1864-1867. Segundo Imperio bajo Maximiliano de Habsburgo
1867 Benito Juárez, presidente
1876. Revolución de Tuxtepec
más de 30 años del “Porfiriato”, 1876-1911:
Auge económico y mayor explotación de la minería y el petróleo.
Eliminó el reparto comunal de la tierra, resultando en gran pobreza entre la gente sin tierra.
El científico alemán Alexander von Humboldt, siglo XIX / dice de México que es “la tierra de la desigualdad” (Buffington y French, The Oxford History of Mexico, 397)
Revolución, 1910-20
1910. Movimiento armado de la Revolución.
1911. Emiliano Zapata promulgó el Plan de Ayala donde trata el problema agrario, con su lema "Tierra y Libertad", Madero sube a la presidencia.
1913. Decena Trágica; son los diez días en que estuvo sitiada la Ciudad de México, Victoriano Huerta traicionó a Madero firmando el pacto de la Ciudadela ó de la Embajada. Madero y Pino Suárez fueron obligados, aprehendidos y dos días después asesinados.
1917. Se decretó la nueva Constitución y Venustiano Carranza fue elegido presidente constitucional.
1919. Emiliano Zapata fue asesinado.
1920. El congreso nombró a Adolfo de la Huerta presidente provisional de la Revolución Triunfante.
CIERRE
1.-En equipo realizar cuestionario escrito de 10 preguntas relacionadas con el tema
http://www.mediafire.com/?qjfjzd0oyim
2.-Intercambiar los cuestionarios entre los equipos para resolverlos
3.-Aplicacion del cuestionario inicial en forma individual
sábado, 18 de octubre de 2008
Secuencia 4/6 produccion
Ciencia,Tecnologia,Sociedad y valores II
V semestre
Tema integrador: Sociedad
Via de acceso: Produccion
Concepto fundamental:Historiocidad
Concepto subsidiario:Desarollo y crecimiento
Valores:Libertad,Justicia,Solidaridad
APERTURA
1.-Organizarcion de equipos
2.-En equipo los alumnos analizaran los siguientes puntos:
a)¿Que paises son los mas destacados a nivel mundial en el avance tecnologico?
Estados unidos, Alemania,Inglaterra,Japon,China
b)¿Que paises integran latinoamerica?
todos aquellos paises de habla hispana que se encuentran en el continente americano
c)¿Como esta la situacion en latinoamerica en produccion mundial?
se esta viviendo un rezago muy grande a nivel mundial ya que no se cuentan con los recurso y capacitacion necesaria para competir a nivel mundial en cuestion de produccion
d)¿Como consideran la produccion mexicana comparada a nivel internacional?
bastante pobre el desempeño mostrado por mexico en este ambito competitivo
e)¿Que se entiende por dependencia economica y politica de unos paises sobre otros?
es cuando un pais ayuda economicamente financeando sus recursos a cambio de seguir las reglas establecidas por el mismo, como si fuera un regimen
f)¿Que tipo de tecnologia recibe mexico del resto de los paises latinoamericanos?
recibe tecnologia para la capacitacion de los servidores publicos para recibir una mejopr calidad en los servicios del gobierno
3.-Los equipos expondran ante el grupo lo analizado en hojas de papel rotafolio
4.-Investigar de forma individual los temas de la produccion: de alimentos,energeticos,servicios,maquinaria y transportes.
http://www.mediafire.com/?jtzmavkmitm
DESAROLLO
1.-Los alumnos en equipo consensaran lo mas relevante de los temas
2.-En equipo los alumnos expondran los temas investigados mediante diapositivas realizadas
documento power point
http://www.mediafire.com/?yzqwyinzqz1
CIERRE1.- Realizar un folleto por equipo y presentarlo ante el grupo
folleto http://www.mediafire.com/?yydywtnvjnz
documental fotografico sobre la sociedad actual